Hej lieve kapoen! Hoe was het vandaag op school?
4 september 2023
"Hoe ging je dag?" Ontdek allerlei manieren in onze blog om diepgaand te praten met je kind over hun (school)ervaringen, belevingen en avonturen.
“En, hoe was je dag?” Hoewel je hoopt op een diepgaand gesprek met je kind over zijn schooldag, krijg je als antwoord niks meer dan 'Goed' of 'Gewoon'. Of in het geval van pubers: rollende ogen en een zucht. Herkenbaar? De kans is groot. Hoe kom je dan toch tot een fijne babbel over wat je kind meemaakte en deed? We zetten wat tips voor je op een rijtje!
De vraag ‘Hoe was je dag’ is een heel algemene vraag en te vaag – zeker voor jonge kinderen – om een eenvoudig antwoord op te kunnen geven. Wat ’s morgens gebeurde is al lang geleden, en misschien heeft je kind zóveel gedaan die dag, dat het doodmoe of hangry is. Het kan zich nog niet zo goed uitdrukken of is nog niet helemaal mee in de schoolstructuur. Allemaal redenen waarom het niet zomaar kan antwoorden op zo’n open vraag. Goed, oké, van alles of ik weet het niet meer zijn dan gemakkelijke en veilige oplossingen.
Stel alternatieve vragen & wees creatief
Een van de makkelijkste manieren om een specifieker antwoord te krijgen … is een specifieke vraag stellen. Vervang de vraag "Hoe was het vandaag op school?", door een vraag die je kind stimuleert om na te denken en een concreter antwoord te geven.
Probeer eens 🙃👇🏽
- Wat was het leukste dat je vandaag hebt gedaan?
- Naast wie zat je tijdens de middagpauze?
- Wat heb je vandaag geleerd dat je gisteren nog niet wist? Vertel me zo eens één ding.
- Als je iets zou kunnen veranderen aan vandaag, wat zou dat dan zijn?
- Wat was het moeilijkste dat je vandaag gedaan hebt?
- Wie heb jij vandaag geholpen? Hoe heb je dat gedaan?
- Wie heeft jou vandaag geholpen? Op welke manier?
- Waarmee heb je vandaag moeten lachen?
- Was je vandaag op een bepaald moment trots op jezelf?
- Welke spelletjes heb je gespeeld tijdens de middagpauze?
- Welke oefening was het moeilijkst in de turnles?
- Met wie heb je vandaag een leuk gesprek gehad?
Het leuke aan deze vragen stellen is dat je wel eens een verrassend antwoord kan krijgen. Ze helpen je ook om een diepere band met je kind op te bouwen, want je toont dat je geïnteresseerd bent in zijn of haar wereld en dat je wil luisteren naar wat je kind te vertellen heeft. En – minstens zo belangrijk – door na te denken over emoties, relaties en uitdagingen leert je kind ook bij over zichzelf en de manier waarop het daarover kan en mag praten.
Je kan de vraag ook omdraaien en iets over je eigen dag vertellen: “Je raadt nooit wie ik vandaag in de supermarkt tegenkwam!” of “Amai, ik heb heel hard moeten lachen met de kat vandaag!” Zo geef je ineens een concreet voorbeeld van iets wat je zelf meemaakte en kan je kind daarop inpikken.
Maak er een spel van
Het kan natuurlijk ook zijn dat je kind gewoon geen babbelaar is. Maar ook dan kan je – door wat creatief te zijn – toch veel te weten komen. Laat je kind bijvoorbeeld een tekening of een knutselwerkje maken over zijn dag.
Ook leuk en simpel: samen een emotieraketje maken en je kind laten aanduiden hoe het zich voelde. Je vindt heel wat voorbeelden op Pinterest, gebaseerd op de boekjes van het Kleurenmonster. Dat kan dan de aanleiding zijn voor een gesprek: ‘Oh, ik zie dat je je blij voelt. Wil je me vertellen waarom je zo blij bent?’
Iets oudere kinderen babbelen misschien beter als je een ritueeltje bouwt bij thuiskomen na school. Samen een snackje eten, iets drinken en een spelletje spelen. Gebruik een gesprekspot, emotiestenen of emotiekaarten– zelf gemaakt of zelf gekocht – waarmee je een gesprek kan in gang zetten. Ook gesprekskaarten zoals ‘Vertel Eens’ helpen om een gesprek te starten.
In Amerika bestaat er een spelletje Rose, bud, thorn – Roos, knop, doorn – waarmee je kind bijvoorbeeld drie belangrijke elementen uit zijn dag zou kunnen beschrijven:
- Roos: het hoogtepunt, het mooiste of leukste van de dag
- Knop: iets waar je kind naar uitkijkt (bijvoorbeeld de tekenles morgen of een sportdag)
- Doorn: een uitdaging of iets lastigs dat je kind meemaakte
Geef als ouder zelf het goede voorbeeld en beantwoord de vragen ook. Een tof gesprek verzekerd!
Nog een leuk spel: Twee waarheden en één leugen. Bedoeling is dat jullie om de beurt – bijvoorbeeld tijdens het avondeten – twee verhalen vertellen over de dag die waar zijn en eentje dat verzonnen is. De andere gezinsleden moeten dan gokken welk verhaal een leugentje is. Laat je kind misschien ook uitleggen waarom het juist dat verhaal verzonnen heeft, daar zit misschien iets achter? En huppa, het gesprek is weer gestart!
Schrijf en lees
Een dagboek is voor oudere kinderen een handige manier om de gebeurtenissen van de dag voor zichzelf een plaats te geven. Maar het is iets persoonlijks waar jij als ouder best niet in begint te bladeren! Wat wel kan is om samen een bedtijddagboek in te vullen, zoals de Slaapklets-boeken van Michal Janssen. Er bestaan trouwens gelijkaardige versies voor tijdens het avondeten en op vakantie, en allemaal zijn ze bedoeld om een gesprek op te starten en je kind te helpen nadenken en emoties onder woorden te brengen.
Zo’n bedtijdboek is ook een fijne starter voor een bedtijdbabbeltje, waarbij jullie samen rustig de dag kunnen afsluiten. Maar zelfs zonder boek kan het zijn dat je kind voor het gaat slapen toch nog even over iets wil praten. Maak er een ritueel van om ’s avonds in bed nog even de dag te overlopen.
Ben je toch nog op zoek naar andere speelse en effectieve manieren om je kind te helpen bij het bespreken van deze gevoelens en andere complexe onderwerpen? Ontdek hieronder heel ons assortiment 'Ken jezelf'. Waarbij je allerlei hulpmiddelen kan vinden om samen met je lieve spruit te leren omgaan met zijn/haar emoties, het verbeteren van communicatie-skills, een eigen standpunten ontwikkelen of hun zelfbeeld te versterken.
Kinderen leren elke dag bij, wij dus ook.
Schrijf je in en krijg 5 euro korting!